教育公益的本質是 “用教育的力量改變命運，用公益的溫度連接社會”。在履行企業社會責任的實踐中，珀萊雅始終聚焦邊遠地區教育發展，秉持“長期主義”理念，通過系統化、多元化的公益行動，持續為教育資源薄弱地區賦能。
近日，珀萊雅開展了一系列教育公益活動：從共慶珀萊雅希望小學18周年，到舉辦“來雅少年”公益研學活動，再到開展珀萊雅希望小學親子公益夏令營活動。珀萊雅不斷拓展教育公益的深度與廣度，實現了從硬件支持到素養提升、從單向援助到雙向互動的跨越，以多元化、可持續的教育公益行動詮釋了企業在教育公益領域的社會責任擔當。
7月中旬，在珀萊雅希望小學18周年校慶到來之際，珀萊雅股份創始人、董事長侯軍呈與珀萊雅公益基金會理事長方愛琴攜珀萊雅員工代表前往甘肅省平涼市西陽鄉，與學校師生共慶，為孩子們送上新鞋新襪、手持顯微鏡等禮物，并栽種象征著珀萊雅感恩文化的“感恩果樹”，讓愛與希望生根發芽，開花結果。
這座希望小學的變化，是珀萊雅公益長期主義的生動寫照。2007年，這里只有一所建在黃土高坡上的簡陋村小，基礎設施薄弱，教育資源匱乏。18年間，侯軍呈多次親自帶領企業員工前往學校捐贈電腦、校服、文具等物資，公司也持續出資用于校舍擴建、水窖修建等基礎設施改善，逐步提升校園整體環境。2023年，針對操場沙化問題，珀萊雅出資40多萬元鋪設塑膠操場和人工草皮，使其成為當地唯一一所擁有塑膠操場的村小。
歷經18年的持續投入和悉心建設，學校已經發展為一座配備教師宿舍、多媒體教室的現代化校園，師資與生源逐年上升。
除了硬件升級，珀萊雅也注重對教師隊伍的賦能。通過組織校長及教師代表赴杭州參與課程培訓、教育研討等活動，珀萊雅致力于從專業能力與職業精神層面強化師資力量，為教育質量提升注入持久動能。
珀萊雅深知，教育公益不應止步于硬件條件的改善和師資力量的強化，更在于幫助孩子們看到更廣闊的世界，激發他們的好奇心和求知欲，從而樹立遠大的人生理想。
7月下旬，珀萊雅開展“來雅少年”公益研學活動，來自河南新密和重慶彭水山區的少年們，走出大山、走進珀萊雅，開啟了一段對話廣闊世界的探索之旅。
在珀萊雅員工志愿者的陪同下，孩子們參觀了珀萊雅大樓、杭州龍塢研發中心及彩棠美妝學院，參與護手霜DIY、美妝知識培訓、職業分享會以及直播間體驗等一系列豐富、有趣的活動，充分開拓了視野，近距離感受到了美麗產業的魅力。
對于孩子們而言，每一次體驗都充滿新奇與成長。當他們通過親耳聆聽、親身實踐，了解到精密儀器背后的嚴謹科研精神、產品研發中的創新思維時，那些停留在書本中的文字突然生動、真實了起來。這種沉浸式的公益研學不僅打破課堂邊界，讓知識 “活” 起來，而且通過沉浸式體驗、實踐性探索，實現對傳統教育的補充與延伸，有助于提升綜合素質，助力孩子們的成長。
自2023年起，珀萊雅已經成功舉辦多次“來雅少年”公益研學活動，來自新疆、云南、四川、山西、湖南等多地的學生都走進珀萊雅，開啟了一段探索美麗、科學與未來的旅程。通過系統化的課程設計與沉浸式體驗，“來雅少年”公益研學項目已逐步成為珀萊雅教育公益實踐中極具特色的板塊，通過拓寬學生們的認知維度，激發學生內在潛能，喚醒對未來的憧憬，在他們心中播下敢想敢追的種子。
公益行動的價值不僅體現在受助者的獲益，也體現在助人者獲得的能力提升、認知升級和精神滋養。
8月14日-18日，珀萊雅在甘肅平涼開展“美好18· 共繪未‘萊’”珀萊雅希望小學18周年親子公益夏令營活動。在為期五天四晚的時間里，包括珀萊雅員工家庭在內的19組城市家庭與希望小學的孩子們，攜手開啟一場溫暖相伴、雙向奔赴、共同成長的旅程。
活動中，城市家庭與孩子們結對組成四支小隊，通過共建圖書室、趣味運動會、共繪彩繪墻、合種感恩果樹、同走上學路等環節，在協作中建立起深厚的情感紐帶，也從彼此的生活經歷中相互啟發。
城市孩子走進鄉村，親身體驗不同的生活環境，學會了珍惜與感恩；鄉村孩子則在展示自我、獲得認可的過程中變得更加勇敢與自信。這一活動突破了傳統公益項目的單向援助模式，實現了情感的雙向流動與共同成長。與此同時，員工家庭也通過親身參與，進一步理解了企業公益的深層理念，增強了社會責任感和歸屬感。
近年來，珀萊雅持續探索多元化公益路徑，鼓勵內部員工參與實踐，將社會責任真正融入企業行為與文化建設中。此次親子夏令營正是珀萊雅持續提升公益價值的一次創新實踐，成功推動公益從“單向援助”轉變為“雙向互動”，真正實現“助人者”與“受助者”的共同成長。
從珀萊雅希望小學的18年長期堅守，到“來雅少年”公益研學活動的綜合能力提升，再到親子夏令營中的共同成長，珀萊雅的教育公益逐步構建出一個物質條件與精神滋養并舉、精準援助與深度賦能并重的公益生態模式。在此基礎上，珀萊雅將繼續秉持“長期主義”，探索多樣化、可持續的公益模式，為教育事業發展貢獻更多力量。
來源：珀萊雅官網